Apprendre les figures de silence

Comment faire pour représenter l'absence de musique sur une partition? 

Bin oui, tiens, comment on fait?

L'astuce est la suivante:

De manière analogue à ce qu'on a vu dans la leçon précédente sur le rythme, avec les rondes, blanches, noires, croches et double croches, il existe aussi des symboles ou des signes pour exprimer des silences (absence de son) qui durent un certain nombre de temps. Ainsi, la ronde, la blanche, la noire, la croche a un équivalent qui dure le même laps de temps, mais qui ne contient aucun son.

Par exemple, il existe un équivalent de la ronde qui s'appelle une pause.

L'équivalent de la blanche s'appelle une demi-pause.

L'équivalent de la noire s'appelle le soupir.

L'équivalent de la croche s'appelle le demi-soupir.

L'équivalent de la double-croche s'appelle le quart de soupir, etc...

La pause est donc très souvent l'absence de son la plus longue. Une pause dure 2 demi-pauses et une demi-pause dure deux soupirs, et ainsi de suite... 

Voici comment les silences en solfèges sont définis. Regardez bien, la durée de chaque symbole est présentée en relation avec les autres:

Pour la grande majorité des partitions, le symbole de référence est le soupir qui vaut 1 temps (c'est l'équivalent de la noire). De ce fait, la pause vaut 4 temps, la demi-pause vaut 2 temps. 

Dans l'autre sens, le demi-soupir vaut un demi-temps, le quart de soupir, un quart de temps et le huitième de soupir un huitième de temps.

Donc présenté plus simplement, on a dans ce cas la durée de chaque symbole résumé ici:

Si c'est pas encore tout à fait clair, je vous propose de visualiser la chose un peu différemment.

Sur ce prochain tableau, chaque ligne vaut le même nombre de temps.

Ici on divise à chaque fois la même longueur par deux.

Donc on a par définition:

Cette pause vaut la même chose que 2 demi-pauses...

...qui vaut la même chose que 4 soupirs...

...qui vaut la même chose que 8 demi-soupirs...

...qui vaut la même chose que 16 quart de soupirs...

Est-ce plus clair maintenant?

Essayons de confirmer ces nouvelles connaissances par un exemple.

Dans cet exemple, il y a une double-croche (durée: 1/4 de temps) puis un silence d'également 1/4 de temps. Ensuite vient une noire, suivie d'un silence d'un temps et demi (la valeur des symboles s'additionnent: 0.5+1=1.5), puis une croche, et enfin un silence d'un demi temps. On a donc au total 4 temps sur la portée.

Bref...

Reprenons le cours. Où en êtes-vous?

Et bien, maintenant vous avez toutes les connaissances nécessaire pour lire et comprendre n'importe quelle partition! Félicitation, vous pouvez commencer à chercher des partitions ou des tutoriels de vos musiques préférées et vous devriez être capable de les comprendre.

Pour la suite de ce programme, nous allons prendre un nouveau virage dans ce cours de piano et on va, à la place d'apprendre de nouveaux concepts, tenter de comprendre comment la musique est construite. Comprendre est le mot clé! Car c'est en comprenant ce qu'on fait qu'on arrive plus facilement à jouer sans partitions, à l'oreille, et même à composer ses propres morceaux.