Exercice pratique 4-1

Les choses sérieuses commencent... Vous allez pouvoir jouer des morceaux composés de plusieurs notes jouées en même temps. Vous allez donc ajouter une nouvelle dimension à la musique que vous allez jouer. 

 

Commençons par découvrir le morceau en vidéo:

 

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Explications et conseils

 

Ce morceau ne présente pas de difficulté particulière, il suffit simplement de suivre ce qu'indique la partition. Comme pour les morceaux précédents, il y a toujours des symboles qui vous sont inconnus sur la partition et que vous devez ignorer. En voici quelques exemples:

 

Figure 1:

Notes liées.

Ce n'est certainement pas la première fois que vous voyez cela. Il s'agit de notes qui sont reliées par des espèces de barres épaisses. Considérez ces notes comme des notes standards. Nous verrons plus tard pourquoi certaines notes sont reliées entre elles et d'autres pas.

Figure 2:

Accord de rondes

On pourrait penser que ce symbole est une sorte de double "8" mais il s'agit bien d'un accord composé de trois notes (donc placées les unes au-dessus des autres). Ces notes n'ont pas de queue et sont appelées "rondes". Vous verrez pourquoi dans les prochaines leçons.

 

Comme, mine de rien, vous commencez à faire des progrès, les notes ne sont plus inscrites sur la partition. A vous de vous débrouiller directement tout seul! Bonne chance.


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Commentaires: 117
  • #117

    Philippe (dimanche, 23 janvier 2022 13:33)

    J'ai mis environ 20 jours pour apprendre la moitié, et tout d'un coup en 2 jours le reste et venu tout seul.

  • #116

    PianoFacile (lundi, 19 juillet 2021 22:25)

    @Karene,
    Ce sont des exercices inventés (sinon il y aurait des problèmes de copyright).

  • #115

    Karene (lundi, 19 juillet 2021 18:55)

    Bonjour, j'aimerais juste savoir es que les exercices sont inventé ou des extrais de musique connu ? comme par exemple celle de l'exercice 4-1 ? merci

  • #114

    Bonaventure (vendredi, 21 mai 2021)

    j'y arriverai un jours, je progresse un peu en théorie mais la pratique c'est nul;
    j'attends les stickers pour voir si je peux faire quelques choses, les partitions sont un peu compliquées pour moi.

  • #113

    PianoFacile (dimanche, 28 février 2021 22:16)

    @Mattéo,
    Je pense que la source de votre blocage vient peut-être du fait que vous ne positionnez pas la main de la manière la plus optimale pour jouer ce passage. Je vous conseille de bien regarder la vidéo et d'utiliser les mêmes doigts exactement pour jouer le passage qui vous pose problème.
    Si vous avez besoin de plus d'aide, utilisez l'onglet contact.

  • #112

    Mattéo (samedi, 27 février 2021 18:55)

    Bonjour j'ai un blocage sur la partition de l'exercice 4-1 a 30s quand il s'agit de jouer la/do/mi et fa.
    j'aimerais avoir certains conseil s'il vous plait

  • #111

    Nadia (mercredi, 17 février 2021 21:10)

    Bonjour,

    j'adore vos cours et la progression est très rapide ce qui est encourageant! Par contre j'arrive vraiment à un point de blocage avec cet exercice 4.1. Beaucoup plus compliqué à intégrer que les autres partitions... Je crois que c'est mon 4ème soir dessus et ça ne se débloque pas! Le 4.2 est plus accessible. En tout cas, merci pour cette qualité de cours! C'est complet et bien construit!

  • #110

    PianoFacile (lundi, 14 décembre 2020 16:54)

    @Caropiano,
    Bonjour. Les numéros correspondent au numéro de la mesure. Ils sont indiqués toutes les 5 mesures afin de ne pas trop charger la partition. Cela ne sert qu'à faire référence à un passage en particulier, cela n'a pas d'importance pour le jeu au piano. Si vous avez d'autres questions, le mieux est de passer par l'onglet contact.

  • #109

    Caropiano (dimanche, 13 décembre 2020 12:25)

    Bonjour et toujours un régal de retrouver les leçons, je progresse au fur et à mesure. Et justement en parlant de mesure, une leçon est-elle prévue sur l'articulation d'une partition ? Hormis les altérations (bémol, dièse, bécarre) et les autres soupirs, il y a d'autres annotations comme des chiffres au-dessus des mesures (5, 10, 15 etc.), que signifient-ils?
    Bref, comment se construit une partition? Merci.
    belle journée à vous,

  • #108

    PianoFacile (mardi, 06 octobre 2020 22:18)

    @Karine,
    Ne faites pas tout en même temps. Je vous conseille dans un premier temps d'annoter votre partition (soit en prenant la version annotée directement, soit en le faisant manuellement au stylo). Ensuite, regarder ses doigts est tout à fait normal, il n'y a pas de problème. Pour le rythme, aidez-vous de la vidéo.

  • #107

    Karine (mardi, 06 octobre 2020 22:03)

    Bonjour, je viens d'adherer à piano facile, mais j'avoue lire la partitions et regarder les touches du piano et le rytme tout en meme temps, je suis perdu, j'ai l'impression de ne rien comprendre

  • #106

    Gollum (mercredi, 20 mai 2020 21:19)

    J'adore le "Bonne chance." à la fin des explications… Nan… Je blague… Je me régale avec vos morceaux. Ils sont magnifiques à jouer. Merci beaucoup pour cette méthode que je reprends avec plaisir après une pause.

  • #105

    pascal (vendredi, 28 février 2020 16:24)

    Merci :)

  • #104

    PianoFacile (jeudi, 27 février 2020 20:32)

    @Pascal,
    Le morceau a été composé spécialement pour l'exercice mais la progression (c'est-à-dire l'enchainement des accords) peut effectivement se retrouver dans plusieurs morceaux connus.

  • #103

    pascal (jeudi, 27 février 2020 18:39)

    Bonjour petite question,

    la mélodie jouer à juste été crée pour l'exercice ou c'est l'extrait d'un morceau?

    Merci

  • #102

    PianoFacile (dimanche, 11 novembre 2018 18:38)

    @Odile,
    Oui, il faut utiliser la pédale mais normalement vous n'êtes pas vraiment sensé savoir le faire déjà maintenant.
    Si vous avez un synthétiseur, vous pouvez activer la fonction "sustain" qui imite l'utilisation d'une pédale, sinon vous pouvez sauter à la leçon sur la pédale ici: https://www.pianofacile.com/pedale

  • #101

    Odile (dimanche, 11 novembre 2018 17:14)

    Bonjour,

    Pour cet exercice, faut-il utiliser la pédale ?
    Sinon, super !
    Je progresse lentement mais sûrement !

    Merci

  • #100

    Pierre (dimanche, 13 mai 2018 15:08)

    Vos annotations sont précieuses, elles permettent de jouer quelque chose qui ressemble à de la musique sans suer à déchiffrer, ça évite de se décourager sur des contraintes techniques ! Et vos petites mélodies sont tout de suite sympa, même dès le premier jour de pratique. Chouette méthode, je ne regrette pas ma souscription. Merci :-)

  • #99

    Raoul (mardi, 01 mai 2018 15:02)

    Première difficulté sérieuse à surmonter. J arrive bien à lire la partition seul et jouer à mon rythme mais suivre la vidéo même à 50% c est une épreuve...
    Je vais travailler..

  • #98

    Jean (mercredi, 12 avril 2017 11:33)

    Je trouve qu'il y a un trop gros écart de difficulté entre l'exercice 3.2 pratique et celui-ci. La partition est longue à mémoriser et assez compliquée. Toutes ces petites notes entre les accords (fioritures) compliquent l'apprentissage car on ne sait plus où on en est, et à l'oreille ca ne sonne pas "logique". Les variations de rythme n'aident pas non plus quand on en est à ce niveau.
    Autrement, ca va je m'accroche ! :-)

  • #97

    cytoyen (dimanche, 26 mars 2017 17:51)

    Hummmmmmm ça m énervé !!!! Le lecteur ne s'arrête pas quand on clique dessus, il faut ouvrir la barre en bas pour avoir le bouton de pause !!!! Pas du tout pratique...

    Si vous pouviez améliorer ça ça serait super !!!

    Cm

  • #96

    Philchev (jeudi, 23 mars 2017 22:12)

    Merci, oui, vous avez raison, je m'entraine d'abord à la vitesse 50%...là ça ressemble à quelque chose, je verrais ensuite quand je pourrais passer à 75%....

  • #95

    PianoFacile - Gregory Widmer (dimanche, 19 mars 2017 21:26)

    @Philchev, je vous conseille quand même de faire évoluer votre niveau pratique au même rythme que votre niveau théorique. Il n'y a pas forcément besoin d'aller aussi vite que sur la vidéo, mais ça ne doit quand même pas "ressembler à rien". C'est normal que ça prenne du temps. Lire les leçons sur le site est quelque chose de rapide, mais prenez le temps de vous habituer et vous entraîner à jouer.

  • #94

    Philchev (dimanche, 19 mars 2017)

    Bonjour,
    pour un debutant debutant, c'est très rapide, donc meme si on joue les bonnes notes la vitesse d'exécution étant tellement rapide, le morceau ne ressemble à rien quand on le joue...que proposez-vous dans ce cas? passer à autre chose ou persister pour accélérer jusqu'à y arriver?

  • #93

    cytoyen (dimanche, 05 mars 2017 23:32)

    Bon j'abandonne trop de difficultés entre les notes en contre temps les soupirs et les notes doubles ... Ces embellissements me bloquent complètement ....

    :-(

  • #92

    PianoFacile - Gregory Widmer (lundi, 30 janvier 2017 18:18)

    @Jérôme, Merci pour votre message
    Personnellement j'apprends le morceau par coeur avant de le lire confortablement sur la partition.
    Si le sens est inversé chez vous, alors vous avez de la facilité à lire la partition, ce qui est bon signe.
    L'un ou l'autre, c'est égal. Si votre but est de savoir lire une partition "à vue", alors concentrez vous sur la partition. Si vous préférez vous détacher de ce moyen (plutôt faire les choses au feeling), alors ne regardez pas trop la partition. Tout dépend des objectifs de chacun.

  • #91

    Jérôme (lundi, 30 janvier 2017 15:45)

    Bonjour
    La méthode pour apprendre à jouer au piano avec piano facile est simplement génial.
    Je fais suite à la question de Corentin, doit on connaître le morceau par coeur? ou si on le joue en regardant la partition annotée suffit?
    Bien entendu je ne vais pas aussi vite que vous mais il y a quand même du rythme.
    Merci

  • #90

    PianoFacile - Gregory Widmer (dimanche, 29 janvier 2017 18:16)

    @Corentin,
    Je reçois souvent cette question, donc je vais juste coller ma réponse habituelle:

    Il faut distinguer deux niveaux différents. Il y a le niveau théorique, c'est-à-dire votre compréhension des éléments des leçons. Et votre niveau pratique, qui représente la facilité avec laquelle vous jouez. Pour évaluer votre niveau théorique, faites les exercices théoriques après chaque leçon. Si vous avez fait un bon score, alors considérez que la leçon est acquise. Sinon, relisez-la et comprenez vos erreurs.

    En ce qui concerne le niveau pratique, c'est plus difficile. En effet, la facilité à jouer un morceau au piano est plus difficile à acquérir que de la théorie. La théorie demande d'avoir compris, la pratique demande de l'entrainement, et c'est du coup plus long. Les exercices pratiques du cours sont justement là pour vous aider à vous entraîner. Si vous arrivez à jouer le morceau qui correspond à la leçon, alors vous pouvez passer à la suivante.

    Mais attention, le but est juste de savoir jouer le morceau, pas d'arriver à lire une partition "à vue". En effet, même pour les bons pianistes, lire une partition et reproduire directement au piano est quelque chose de très difficile et donc très rare. La plupart des gens annotent leur partition en notant par exemple le nom des notes au-dessous. Je vous conseille de faire évoluer votre niveau pratique en même temps que votre niveau théorique, de manière à avoir les capacités techniques pour mettre en application la théorie directement après l'avoir apprise. Mais vous êtes libre de faire
    comme bon vous semble.

  • #89

    CorentinP (samedi, 28 janvier 2017 12:10)

    Le but réel de l'exercice (comme les précédents d'ailleurs) est plutôt d'essayer de réussir correctement le morceau peu importe la vitesse ou de le réussir correctement à 100% de la vitesse ?
    Merci d'avance !

  • #88

    PianoFacile - Gregory Widmer (jeudi, 17 mars 2016 18:23)

    @Alex:
    Merci pour le signalement du bug. C'est réglé !

  • #87

    Alex (mercredi, 16 mars 2016 22:07)

    Bonjour !, sur le côté des leçons, sur le site, il y figure une partie BLOG avec des articles souvent intéressant mais en cliquant dessus cela m'amène sur une page disant que la page en question n'existe plus, mais cela se reproduis sur tout les articles : pourquoi ? merci d'avance !

  • #86

    PianoFacile - Gregory Widmer (vendredi, 11 mars 2016 20:35)

    @Maryline:
    Vous avez des problèmes pour les jouer ou pour comprendre la théorie?
    Utilisez le formulaire de contact pour en discuter en privé

  • #85

    Maryline (vendredi, 11 mars 2016 19:17)

    J'aime beaucoup vos leçons et je progresse petit à petit mais j'avoue que les accords me résistent ! Avez vous des conseils ? merci d'avance

  • #84

    Grégory Widmer (mercredi, 06 janvier 2016 18:21)

    Comme je le dis dans mon message précédent, oui c'est normal

  • #83

    Abitbol (mercredi, 06 janvier 2016 18:17)

    Bonjour
    Je reviens vers vous concernant la connection , il arrive que lorsque je change d exercice le site me redemande de me reconnecter .est ce normal?

  • #82

    Grégory Widmer (mardi, 05 janvier 2016 17:46)

    Bonjour,
    Malheureusement, le système de connexion fonctionne de la même façon qu'avec les sites bancaires. Quand il n'y a plus d'activité sur une page membre pendant 15 minutes, il faut se reconnecter. C'est assez embêtant, je suis en train d'essayer d'améliorer ça. Mais normalement, si vous avez enregistré votre login/mot de passe quand vous vous connectez (champs pré remplis par votre navigateur), ça ne devrait pas prendre plus de 2-3 secondes.

  • #81

    Abitbol (mardi, 05 janvier 2016 11:11)

    Bonjour
    Juste une question technique comment se fait il que l on doit se reconecter sur le site a chaque session .
    Nos identifiants et mot de passe ne sont ils pas mémorise.

  • #80

    Grégory Widmer (lundi, 04 janvier 2016 17:16)

    Bonjour, je vous conseille de lire la leçon3, elle répond à votre question.

  • #79

    Abitbol (lundi, 04 janvier 2016 12:01)

    Bonjour
    Sur l exercice pratique 4.1
    Le morceau se jouant sur plusieurs octave , comment savoir sur la partition a quel niveau jouer .

  • #78

    Angelique (mardi, 24 novembre 2015 12:12)

    Merci Grégoire en effet avec l'option sustain c'est tout de suite plus jolie

  • #77

    Grégory Widmer (dimanche, 22 novembre 2015 18:35)

    Bonjour Angélique,
    C'est normal que ça paraisse saccadé si vous n'avez pas de pédale. Peut-être que votre synthé possède une fonction "sustain", dans ce cas, activez la. Sinon, alors l'achat d'une pédale est nécessaire.

  • #76

    Angelique (dimanche, 22 novembre 2015 18:10)

    Bonsoir,
    J'aurai aimé avoir votre avis. En effet j'ai un synthetiseur Schubert mais loque je joue cette partition cela fait très saccadé. Me conseillez vous d'acheter une pédale ou est ce moi qui est encore du mal?

  • #75

    PianoFacile (samedi, 14 novembre 2015 19:41)

    Bonjour,

    Premièrement, il faut distinguer deux niveaux différents. Il y a le niveau théorique, c'est-à-dire votre compréhension des éléments des leçons. Et votre niveau pratique, qui représente la facilité avec laquelle vous jouez.

    Pour évaluer votre niveau théorique, faites les exercices théoriques après chaque leçon. Si vous avez fait un bon score, alors considérez que la leçon est acquise. Sinon, relisez-la et comprenez vos erreurs.

    En ce qui concerne le niveau pratique, c'est plus difficile. En effet, la facilité à jouer un morceau au piano est plus difficile à acquérir que de la théorie. La théorie demande d'avoir compris, la pratique demande de l'entrainement, et c'est du coup plus long. Les exercices pratiques du cours sont justement là pour vous aider à vous entraîner. Si vous arrivez à jouer le morceau qui correspond à la leçon, alors vous pouvez passer à la suivante.

    Mais attention, le but est juste de savoir jouer le morceau, pas d'arriver à lire une partition "à vue". En effet, même pour les bons pianistes, lire une partition et reproduire directement au piano est quelque chose de très difficile et donc très rare. La plupart des gens annotent leur partition en notant par exemple le nom des notes au-dessous.

    Je vous conseille de faire évoluer votre niveau pratique en même temps que votre niveau théorique, de manière à avoir les capacités techniques pour mettre en application la théorie directement après l'avoir apprise. Mais vous êtes libre de faire comme bon vous semble.

  • #74

    a fovet (samedi, 14 novembre 2015 18:43)

    difficile à obtenir votre résultat .doit-on persévérer ,ou peut-on passer à l'étape suivante merci à l'avance pour votre dévouement .cordialement

  • #73

    retak (samedi, 25 juillet 2015 21:24)

    Je crois que j'opterai pour un métronome, ça seras plus efficace pour moi. Merci d'avoir répondu rapidement.

  • #72

    Grégory Widmer (samedi, 25 juillet 2015 20:09)

    Bonjour retak,
    le moyen le plus simple est d'utiliser un métronome. Si vous en avez pas, vous pouvez toujours trouver d'autres moyens de taper le rythme comme par exemple en hochant de la tête ou en tapant du pied...

  • #71

    retak (samedi, 25 juillet 2015 13:11)

    Il y a beaucoup de silence dans cette exercice, c'est quelque chose qui demande du rythme et j'ai beaucoup de mal à avec le rythme, vous avez une technique pour garder le rythme?

  • #70

    thierry (samedi, 24 janvier 2015 16:44)

    tres bonne progression,faut y aller tranquillement et tous ce passe bien;la rapidité viendra avec le temps.merci greg

  • #69

    solive (dimanche, 18 mai 2014 11:00)

    Ca fait 4 ans que j'ai recherché une méthode pour apprendre le piano. Depuis 15 jours que je me suis inscrit sur PF (Piano Facile) et malgré mes occupations je trouve toujours un moment pour me mettre devant mon piano et mon pc pour apprendre davantage. C'est très motivant et très pratique l'indication de ma progression à chaque leçon.
    Merci Greg.

  • #68

    NADIA (vendredi, 31 janvier 2014 14:45)

    Aïe ! Je cale sur ce morceau. Les portées 1 et 2 + la moitié de la 3ème, ça va. A partir de la 5ème, ça va aussi. Mais entre 2... la misère ! Evidemment, je vais persister, je finirai bien par y arriver.

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Auteur

Greg Widmer
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